1.พฤติกรรมศาสตร์และสุขศึกษา (Behavioral Sciences and Health Education)

แนวคิดทางด้านพฤติกรรมศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและการให้บริการด้านสุขภาพการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับสถานะทางสุขภาพความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรทางด้านสุขภาพอนามัยศึกษา เกี่ยวกับความต้องการ พฤติกรรมการแสดงออกและกระบวนการแก้ปัญหาซึ่งเกี่ยวข้องกับความต้องการ การทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางพฤติกรรม การประยุกต์ใช้ความรู้ทางพฤติกรรมศาสตร์และสุขศึกษาเพื่อพัฒนาการบริการทันตกรรมให้มีประสิทธิภาพและเป็นที่พึงพอใจของผู้รับบริการ

2.ทันตกรรมป้องกันในคลินิก (Clinical Preventive Dentistry)

การศึกษาปรัชญาแนวคิดและหลักการดำเนินงานทันตกรรมป้องกัน รวมทั้งความหมาย ขอบเขตโดยอาศัยแนวคิดในการดูแลทันตสุขภาพแบบองค์รวม การประยุกต์ทฤษฎีทางพฤติกรรมศาสตร์ของบุคคลและชุมชนแนวคิดการดูแลทันตสุขภาพตนเอง มาตรการส่งเสริมป้องกันทันตสุขภาพในระดับบุคคลและชุมชนและ  การดำเนินงานทันตกรรมป้องกันในสาขาต่างๆ ทางทันตกรรม และฝึกปฏิบัติทันตกรรมป้องกันในคลินิก

3.ทันตกรรมพร้อมมูล (Comprehensive dentistry and seminar)

– ทันตกรรมพร้อมมูล 1 (Comprehensive dentistryI)

ศึกษาถึงการถ่ายภาพในคลินิกทันตกรรม(clinical dental photography) หลักการทั่วไปของกล้องถ่าย ภาพองค์ประกอบและเทคนิคการถ่ายภาพมาตรฐานภายในและภายนอกช่องปาก รวมถึงภาพถ่ายรังสี  การแก้ไขข้อผิดพลาด ที่พบบ่อยในการถ่ายภาพ ข้อจำกัดของกล้องดิจิตอลทั้งความเหมือนและความต่างในด้านคุณภาพการจัดการภาพถ่ายการใช้ภาพถ่ายในการนำเสนอผู้ป่วย และศึกษาการนำหลักการและกระบวนทัศน์ในการบริบาลทันตกรรมพร้อมมูล มาประยุกต์ใช้ร่วมกับความรู้ทางทฤษฎีในสาขาต่างๆ ของงานทันตกรรมในการวางแผนการรักษาผู้ป่วยอย่างถูกต้องเหมาะสมให้มีแผนการรักษาที่ครอบคลุมในทุกด้านตามข้อกำจัดต่างๆ ของผู้ป่วยทั้งทางการแพทย์ สภาวะจิตใจ ความต้องการ สภาวะทางเศรษฐกิจ ทัศนคติ เวลา และสามารถนำเสนอแผนการรักษาได้อย่างเป็นระบบ โดยผู้ป่วยยอมรับและเป็นไปตามความประสงค์ของผู้ป่วย โดยผู้ป่วยมีความเข้าใจในแผนการรักษานั้นๆ ด้วย และให้ดำรงรักษาสภาวะของการมีสุขภาพดีคงอยู่ตลอดไป

– ทันตกรรมพร้อมมูล 2 (Comprehensive dentistry II)

ศึกษาสัมมนาและให้บริบาลทันตกรรมพร้อมมูลในผู้ป่วย โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียน มีความรู้ ในการจัดบริการทางทันตกรรมที่เป็นแก่ผู้ป่วยแต่ละราย อย่างครบถ้วนสมบูรณ์ในทุกสาขา ตรวจ วินิจฉัย นำหลัก      การและกระบวนทัศน์ในการบริบาลทันตกรรมพร้อมมูล มาประยุกต์ใช้ร่วมกับความรู้ทางทฤษฎี ในสาขาต่างๆ ของงานทันตกรรม เพื่อวางแผน การรักษาผู้ป่วยอย่างถูกต้องเหมาะสม สอดคล้องกับข้อจำกัดต่างๆ ของผู้ป่วยทั้งทางการแพทย์ สภาวะจิตใจ ความต้องการ สภาวะทางเศรษฐกิจ ทัศนคติ เวลา ซึ่งผู้ป่วยยอมรับและเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของผู้ป่วย สามารถนำเสนอแผนการรักษาได้อย่างเป็นระบบศึกษาปฏิบัติคลินิกและนำเสนอผู้ป่วยที่จำเป็นต้องรับการรักษาที่ยากซับซ้อน น่าสนใจ (Interesting case) และในผู้ป่วยที่รับการรักษาบริบาลทันตกรรมพร้อมมูล (Comprehensive case) โดยประมวลความรู้พื้นฐานจากสาขาวิชาต่างๆ ในลักษณะองค์รวม มีการสืบค้นหลักฐานทางวิชาการที่ตรงกับปัญหา ฝึกทักษะในการรวบรวม และวิเคราะห์หลักฐานที่ได้มาใช้เป็นแนวทางในการดูแลผู้ป่วย

4.ทันตกรรมขั้นสูงและทันตกรรมโรงพยาบาล (Advanced Dentistry and Hospital Dentistry) ประกอบด้วย

– วิทยาการวินิจฉัยโรคช่องปากและเภสัชวิทยาทางทันตกรรม (Oral Diagnosis and  Pharmacology in Dentistry)

ศึกษาเกี่ยวกับวิธีการซักประวัติผู้ป่วย การตรวจภายในช่องปาก และภายนอกช่องปากอย่างละเอียดเพื่อ ให้ทราบสาเหตุกลไกการเกิดพยาธิสภาพของโรคในช่องปากทั้งเฉพาะที่และเกี่ยวข้องกับระบบต่างๆ     ของร่างกายรวม ทั้งมีทักษะในการนิจฉัยแยกโรค วินิจฉัยโรค การวางแผนการรักษา การส่งต่อและประสานงานกับบุคลากรทางการแพทย์การบำบัดรอยโรคในช่องปากที่พบบ่อยอย่างมีประสิทธิภาพรวมถึงการบรรยายเกี่ยวกับยาที่ใช้บ่อยที่เกี่ยวข้องกับโรคในช่องปาก เช่น ยาต้านจุลชีพ การรักษาอาการเสียวฟัน เป็นต้น

การบรรยายเกี่ยวกับการทำงานปกติของร่างกาย ความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน เนื้องอกในช่องปาก รอยโรคที่เกิดจากการใส่ฟันเทียม รวมทั้งการติดเชื้อในช่องปากและอื่นๆ กลไกการออกฤทธิ์ของยาในกลุ่มต่างๆ การเสริมฤทธิ์และการต้านฤทธิ์ของยาที่รักษาโรคระบบต่างๆ กับยาที่ใช้ในทางทันตกรรมเพื่อการเลือกใช้ยาของทันตแพทย์ได้อย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพรวมถึงการศึกษายาชนิดใหม่ๆ ที่มีการพัฒนาอยู่อย่างต่อเนื่องเพื่อช่วยให้การเลือกใช้ยาเป็นไปอย่างมีเหตุผล และเหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงในปัจจุบันอยู่เสมอ

– ทันตกรรมสำหรับเด็กและทันตกรรมจัดฟัน (Pedodontics and Orthodontics) 

หลักการในการป้องกัน และรักษาทางทันตกรรมสำหรับเด็ก หลักการตรวจวินิจฉัย การวางแผนการรักษาวิธี การจัดการพฤติกรรม การเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก เพื่อนำไปสู่การวิเคราะห์โรคในช่องปากและการเรียงตัวของฟัน หลักการในการจัดการกับฟันน้ำนม และฟันแท้ที่เกิดอุบัติเหตุกระแทก และการจัดการกับฟันที่ได้รับภยันตราย การวิเคราะห์ชุดฟันแบบผสมการพัฒนา และการเจริญของกระโหลกใบหน้า  ชีวกลศาสตร์ของการเคลื่อนของฟัน แผนการวินิจฉัย และการรักษาโดยการเคลื่อนของฟันเฉพาะตำแหน่งด้วยการใช้เครื่องมือชนิดถอดได้ การวางแผนการรักษา การส่งต่อและแนะนำผู้ป่วยปากแหว่งและเพดานโหว่การวางแผนรักษาด้วยสหวิชาการเป็นการเสริมสำหรับแผนการรักษาแบบครอบคลุม รวมทั้งการฝึกหัดปฎิบัติการในการทำเครื่องมือให้ผู้ป่วยทั้งในงานทันตกรรมสำหรับเด็กและจัดฟัน

– ทันตกรรมอนุรักษ์และทันตกรรมประดิษฐ์ 1 (Conservative Dentistry I : Operative, Endodontics, Periodontics and Prosthodontics) 

การศึกษาเกี่ยวกับการเกิดฟันผุ การสูญเสียผิวฟัน (tooth surface loss) และวิธีการบูรณะฟันชนิดต่างๆ ทั้งวิธีทางตรง (directtechnique) และวิธีทางอ้อม (indirect- technique) รวมถึงการบูรณะฟันเพื่อความสวยงาม ลักษณะของโพรงประสาทฟัน พยาธิสภาพของโรคเนื้อเยื่อใน (pulp) และเนื้อเยื่อรอบปลายรากฟัน หลักและกระบวนการของเอ็นโดดอนต์บำบัดในฟันสภาวะต่างๆ เอ็นโดดอนต์บำบัดในฟันที่ไม่ยุ่งยากรวมถึงฟันที่ได้รับภยันตรายจากอุบัติเหตุและฟันที่ต้องได้รับการรักษารากฟันซ้ำ โครงสร้างของอวัยวะปริทันต์ พยาธิสภาพของโรคปริทันต์ การตรวจวินิจฉัย การควบคุมอนามัยช่องปาก การรักษาด้วยวิธีพื้นฐานและศัลย์ปริทันต์บางวิธี การแก้ไขภยันตรายจากการสบฟันที่ผิดปกติ ทำเฝือกฟันชั่วคราว แก้ไขปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างโรคปริทันต์กับงานทันตกรรมบำบัดสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง ฟื้นฟูอวัยวะปริทันต์เพื่อให้การทำหน้าที่ของฟันกลับสู่สภาวะปกติ การใส่ฟันเทียมชนิดต่างๆ ได้แก่ฟันเทียมบางส่วนแบบติดแน่น ฟันเทียมบางส่วนแบบถอดได้ ฟันเทียมทั้งปาก ฟันเทียมคร่อมราก (overdenture) ครอบฟันชนิดต่างๆ บนฟันที่มีชีวิต ฟันที่ไม่มีชีวิตและบนรากฟันเทียมและการส่งต่อผู้ป่วยเพื่อรับการรักษาอย่างเหมาะสม

– ทันตกรรมอนุรักษ์และทันตกรรมประดิษฐ์ 2 (Conservative Dentistry II : Operative,Endodontics, Periodontics and Prosthodontics)

การรักษาผู้ป่วยทางทันตกรรมที่ยุ่งยากซับซ้อน (complicated case) ในงานสหสาขาวิชาที่ต้องอาศัยความรู้พื้นฐานในด้านต่างๆ เช่น ปริทันตวิทยา วิทยาเอ็นโดดอนต์ ทันตกรรมหัตถการ และทันตกรรมประดิษฐ์ โดยมีการประยุกต์ความรู้ทางทฤษฎี และวิทยาการปัจจุบัน เพื่อนำมารักษาผู้ป่วยแบบผสมผสานภายใต้กรอบความคิดของทันตกรรมพร้อมมูลได้อย่างเหมาะสม มีขั้นตอน วิธีการรักษาถูกต้องอย่างมีแบบแผน และเกิดความพึงพอใจแก่ผู้ป่วยและทันตแพทย์ผู้ให้การรักษา

– ปฏิบัติการทันตกรรมอนุรักษ์และทันตกรรมประดิษฐ์ (Conservative Dentistry : Operative, Prosthodontics)

ฝึกปฏิบัติทางปริทันต์วิทยา วิทยาเอ็นโดดอนต์ และทันตกรรมบูรณะในห้องปฏิบัติการก่อนให้การรักษาในผู้ป่วยจริงรวมถึงการศึกษาดูงานด้านทันตกรรมประดิษฐ์ในห้องปฏิบัติงานเอกชน เพื่อความเข้าใจในการสร้างชิ้นงานทางทันตกรรมประดิษฐ์

– ทันตกรรมรากเทียมขั้นแนะนำ (Basic Dental Implantology)

ศึกษาหลักการและความรู้พื้นฐานในงานทันตกรรมรากเทียม การวินิจฉัย การวิเคราะห์สภาพช่องปาก การวางแผนการรักษา เครื่องมือช่วยในการวินิจฉัยเพื่อความสำเร็จในการบูรณะด้วยรากเทียม ขั้นตอนการรักษาทั้งส่วนการปลูกรากเทียม และการทำฟันเทียมบนรากเทียมเพื่อให้ได้ทั้งความสวยงามและใช้บดเคี้ยวได้การอภิปรายเรื่องการประเมินความสำเร็จและความล้มเหลวของการบูรณะด้วยรากเทียม การป้องกันและ    คงสภาพรากเทียมรวมถึงการแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้น

– ทันตกรรมขั้นสูง (Advanced General Dentistry)

การศึกษาความก้าวหน้าทางวิชาการและพัฒนาการของเทคโนโลยีทางทันตกรรมใหม่ๆ (advanced dentistry) เช่น เลเซอร์ทางทันตกรรม ทันตกรรมรากเทียม และความก้าวหน้าทางด้านชีววิทยาระดับโมเลกุลและพันธุศาสตร์ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการวางแผนการรักษาผู้ป่วย รวมถึงเพื่อให้สามารถติดตามการพัฒนาทางวิชาการ  ของทันตแพทย์ได้อย่างเข้าใจและต่อเนื่อง

– เทคโนโลยีดิจิตอลทางทันตกรรม (Dental Digital Technology)

ศึกษาการใช้งานคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์เสริม ในการประยุกต์ ใช้ในงานทันตกรรม วิธีใช้คอมพิวเตอร์ในการค้นหาและ จัดเก็บข้อมูลทางทันตกรรม การจัดทำสื่อกราฟิกด้วยคอมพิวเตอร์ การใช้คอมพิวเตอร์เพื่อพัฒนาการบริการทางทันตกรรม

– ศัลยศาสตร์ช่องปากและทันตกรรมโรงพยาบาล 1 (Oral Surgery and Hospital Dentistry I)

การศึกษาหลักการและฝึกปฏิบัติในการตรวจวินิจฉัย วางแผนการรักษา และการใช้ยาในงานศัลยกรรมช่องปาก สามารถดูแลผู้ป่วยทั้งก่อนและหลังการผ่าตัด การเขียนใบสั่งการต่างๆ ในโรงพยาบาล   โดยมุ่งเน้นเนื้อหาในผู้ป่วยที่มีโรคทางระบบ การติดเชื้อจากฟัน เนื้องานในช่องปากชนิดไม่ร้ายแรง การรักษาถุงน้ำที่มีขนาดเล็ก การผ่าตัดเกี่ยวกับกระดูกรองรับรากฟัน (dentoalveolar surgery) การศัลยกรรมเพื่อเตรียมช่องปากก่อนใส่ฟันเทียม การตัดชิ้นเนื้อส่งตรวจ การประเมินสภาพผู้ป่วยที่ได้รับอุบัติเหตุและทำการรักษากระดูกขากรรไกรหักโดยวิธีปิด (closed method) ก่อนการส่งต่อ ศึกษาปัญหาแทรกซ้อนที่อาจเกิดขึ้นภายหลังการทำงานศัลยกรรมช่องปาก รวมถึงภาวะฉุกเฉินทางอายุรกรรมที่อาจพบได้ในคลินิกทันตกรรม โดยเน้นในเรื่องการตรวจวินิจฉัย อาการและอาการแสดงต่างๆ การป้องกันและแก้ไขสภาวะฉุกเฉินต่างๆ รวมถึงการกู้ชีพและการส่งต่อผู้ป่วยเพื่อการรักษาที่เหมาะสมได้อย่างมีระสิทธิภาพ

– ศัลยศาสตร์ช่องปากและทันตกรรม โรงพยาบาล 2 (Oral Surgery and Hospital Dentistry II)

การศึกษาทั้งทฤษฎีและฝึกปฏิบัติในการตรวจวินิจฉัยการวางแผนการรักษา การให้การดูแลรักษาผู้ป่วยในงานศัลยกรรมช่องปาก รวมทั้งการให้การดูแลก่อนและหลังการผ่าตัดศัลยกรรมช่องปาก รวมถึงการบัดรักษาเบื้องต้น และสามารถพิจารณาส่งต่อผู้ป่วยเพื่อรับการรักษาต่อได้อย่างถูกต้อง

– การดูแลรักษาทางทันตกรรมในผู้ป่วยกลุ่มพิเศษ (Dental Care in Special Patients)

การศึกษาเกี่ยวกับผู้ป่วยกลุ่มพิเศษซึ่งหมายถึง ผู้ป่วยที่มีโรคทางระบบ ผู้สูงอายุ ผู้พิการประเภทต่างๆ ตามประกาศกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และหญิงตั้งครรภ์ ที่จะเกี่ยวข้องกับงาน   ทันตกรรมและการดูแลรักษาทางทันตกรรมต่าง ๆ ในผู้ป่วยกลุ่มพิเศษนี้

1) ทันตกรรมในผู้ป่วยที่มีโรคทางระบบ

การศึกษาเกี่ยวกับโรคทางระบบต่างๆ ที่มีผลต่อกระบวนการบริการทางทันตกรรม โดยมุ่งเน้นการ ตรวจวินิจฉัย เพื่อให้ทราบถึงการเกิดโรค สถานภาพการเจ็บป่วย เพื่อป้องกันการแทรกซ้อนที่อาจเกิดจากการให้บริการทางทันตกรรม และการ จัดการที่เหมาะสมกับสภาวะการณ์นั้น ๆ รวมถึงการขอคำปรึกษาและการส่งต่อผู้ป่วยอย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงสุขภาพโดยรวมของผู้ป่วยเป็นสำคัญ

2) ทันตกรรมในผู้ป่วยสูงอายุ

การศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยน แปลงต่างๆ ทางร่างกาย จิตใจ และสมองของผู้สูงอายุที่มีผลกระทบต่อทันตสุขภาพ โรคทางระบบที่พบในผู้สูงอายุ เภสัชวิทยาของยาที่ใช้ในผู้สูงอายุที่มีผลต่อทันตสุขภาพ การวางแผนการรักษาทางทันตกรรมแก่ผู้สูงอายุ โดยคำนึงถึงปัจจัยต่างๆที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนการให้การรักษาทางทันตกรรมอย่างเหมาะสม

3) ทันตกรรมในผู้พิการ

การศึกษาเกี่ยวกับความพิการประเภทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับทันตกรรม เภสัชวิทยาของยาที่ใช้ในผู้ป่วยพิการที่มีผลต่อทันตสุขภาพ การวางแผนการรักษาทางทันตกรรม ตลอดจนการให้การรักษาทางทันตกรรมที่เหมาะสม

4) ทันตกรรมในหญิงตั้งครรภ์

การศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยน แปลงต่างๆ ทางร่างกาย จิตใจ และฮอร์โมนที่มีผลต่อทันตสุขภาพ รวมทั้งผลกระทบที่อาจจะเกิดกับทารกที่อยู่ในครรภ์ เภสัชวิทยาที่อาจจะมีผลกระทบต่อมารดาและทารกในขณะตั้งครรภ์จนถึงในระยะให้นมบุตร ตลอดจนการวางแผนการรักษาทางทันตกรรม โดยคำนึงถึงปัจจัยต่างๆ  แต่ละช่วงเวลาตลอดการตั้งครรภ์ให้เหมาะสมกับหัตถการแต่ละชนิด

วารสารสโมสร

วารสารสโมสรในสาขาทันตกรรมทั่วไป สาขาทันตกรรมสำหรับเด็ก สาขาทันตกรรมจัดฟัน สาขาทันตกรรมประดิษฐ์และทันตวัสดุ สาขาทันตกรรมหัตถการ สาขาปริทันตวิทยา สาขาวิทยาเอ็นโดดอนต์ สาขาศัลยกรรมช่องปาก การนำเสนอความรู้และวิทยาการที่เกี่ยวข้องกับงานทันตกรรมทั่วไปที่ได้จากการค้นคว้าบทความทางวิชาการ การอภิปรายกลุ่มย่อยเกี่ยวกับการประเมินวิเคราะห์และสังเคราะห์ความเชื่อมโยงของข้อมูลจากบทความที่นำเสนอ นำไปสู่การสรุปความรู้เพื่อสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการรักษาผู้ป่วย

การปฏิบัติงานบริการทันตกรรมพร้อมมูลในผู้ป่วย ซึ่งเน้นให้ผู้เรียนตระหนักในหลักจริยธรรมและจรรยาบรรณในวิชาชีพ พร้อมทั้งมีทักษะในการจัดบริการทางทันตกรรมที่จำเป็นแก่ผู้ป่วยแต่ละรายอย่างครบถ้วนสมบูรณ์ในทุกสาขาวิชา การตรวจวินิจฉัยอย่างครบถ้วน สมบูรณ์ การจูงใจเพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการป้องกันโดยเน้นการดำรงรักษาให้มีทันตสุขภาพที่สมบูรณ์ ซึ่งผู้ป่วยยอมรับและเข้าใจในแผนการรักษาที่ครอบคลุมทุกด้าน และเป็นไปตามความประสงค์ของผู้ป่วยด้วยกระบวนการรักษาจะต้องผสมผสานแนวคิดแบบองค์รวม ซึ่งสอดคล้องกับข้อจำกัดทางการแพทย์ สภาวะจิตใจ สังคม เศรษฐานะของผู้ป่วย เพื่อสร้างทันตสุขภาพที่เหมาะสมกับบุคคลนั้นๆและพัฒนาให้บุคคลนั้นๆ สามารถดำรงรักษาสภาวะของการมีสุขภาพดีไว้ด้วยการดูแลตนเองอย่างต่อเนื่อง รวมถึงมีความสามารถในการประสานงานกับ ทันตบุคลากร และบุคลากรทางการแพทย์อย่างเป็นระบบเพื่อการวิเคราะห์ปัญหา การวางแผนและการส่งต่ออย่างเหมาะสมและต้องปฏิบัติงานให้ได้ครบปริมาณงานขั้นต่ำ คือให้การบริบาลทันตกรรมพร้อมมูลจนเสร็จสมบูรณ์ในผู้ป่วย ไม่น้อยกว่า 10 ราย

ประมวลความรู้ในเรื่องการวิเคราะห์สถิติขั้นพื้นฐานและการใช้สถิติในการสรุปผลจากข้อมูลที่รวบรวมมาจากสำรวจและห้อง ปฏิบัติการ และความรู้ในเรื่องระเบียบวิธีการวิจัยที่ใช้ในทางทันตแพทยศาสตร์ การวางแผนการวิจัย การค้นหาข้อมูลทางวิชาการด้วยเทคโนโลยีทางคอมพิวเตอร์ ข้อพึงพิจารณาเฉพาะของตัวแปรในการศึกษาวิจัยทางทันตแพทยศาสตร์ การควบคุมคุณภาพของข้อมูล การประมวลข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติและคอมพิวเตอร์ที่เหมาะสมในการศึกษาทางทันตแพทยศาสตร์ การเขียนและการพิจารณาโครงร่างการวิจัย ข้อพิจารณาจริยธรรมในการวิจัย มารยาทของนักวิจัย แบบต่าง ๆ รวมทั้งตัวอย่างและวิธีการวิจัยที่ใช้เฉพาะในการศึกษาทางทันตแพทย์ศาสตร์แต่ละสาขาฯ นำมาใช้ในการทำงานวิจัยตามขั้นตอน และมีผลงานวิจัยที่มีคุณภาพอย่างน้อย ๑ เรื่อง ตามหลักเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในประกาศ ก.พ.อ. ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการพิจารณาแต่งตั้งบุคคลให้ดำรงตำแหน่ง ผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์หรือมีผลงานวิจัยที่มีคุณภาพอย่างน้อย ๑ เรื่อง โดยผลงานวิจัย หรือส่วนหนึ่งของงานวิจัยนั้น ต้องได้รับการประเมินผ่านจากคณะอนุกรรมการพิจารณางานวิจัยของทันตแพทย์ประจำบ้าน ในคณะอนุกรรมการฝึกอบรมและสอบความรู้ความชำนาญในการประกอบวิชาชีพทันตกรรม สาขาทันตกรรมทั่วไป และได้รับความเห็นชอบจากราชวิทยาลัย