Page 53 - thai
P. 53

คูม ือนกั ศึกษาบณั ฑติ ศึกษา (ฉบบั ภาษาไทย) คณะทนั ตแพทยศาสตร ประจาํ ปการศกึ ษา 2562

                        SOFT SKILL: กจิ กรรมเสริมทักษะของนกั ศึกษาระดับบณั ฑิตศึกษา

ความเปนมา
       ในปจจุบันเปนท่ียอมรับกันอยางกวางขวางวา การท่ีนักศึกษาจะประสบความสําเร็จในชีวิตการทํางาน และชีวิต

สวนตัวน้ัน นักศึกษาจําเปนตองมีมากกวาความรูท่ีไดรับจากการเรียนในหองเรียน การพัฒนาทักษะท่ีเก่ียวของกับการ
ทาํ งาน และการใชชวี ิตในสงั คม ท่ีเรียกกันวา Soft skills กม็ ีความสาํ คญั ไมแ พก ัน

       คณบดีบัณฑิตวิทยาลัย โดยผานความเห็นชอบจากคณะกรรมการนโยบายบัณฑิตวิทยาลัย จึงกําหนดใหมีการ
พฒั นาทักษะ Soft skills ใหกับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาขน้ึ อยา งเปนรปู ธรรม เพ่ือใหเกดิ ความสอดคลอ งกับยุทธศาสตร
ของบัณฑิตวิทยาลัย ที่ตองการพัฒนาคุณลักษณะของบัณฑิตที่ตอบสนองตอพลวัตโลก โดยมอบหมายให รองคณบดีฝาย
กิจการนักศึกษา ใหเปนผูรับผิดชอบดําเนินการรวมกับคณะกรรมการบริหารกิจการนักศึกษา ซ่ึงประกอบดวยตัวแทนจาก
ทุกสวนงานท่ีมีการจัดการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษา เพื่อรวมกําหนดแนวทางการพัฒนาทักษะ Soft skills ขึ้น
ภายใตชอ่ื โครงการ พัฒนาทักษะการทาํ งานและการใชชวี ิตในสงั คม (Professional and personal skills development)
โดยกําหนดทกั ษะการทาํ งานและการใชชีวิตในสังคม ท่เี ปน พน้ื ฐานทนี่ กั ศกึ ษาระดบั บณั ฑติ ศกึ ษา มหาวทิ ยาลยั มหิดล ไดแ ก

       1. Language and communication skills
       หมายถึง การพฒั นาทกั ษะทางดา นภาษาและการสื่อสาร
       2. Leaderships and management skills
       หมายถงึ การพฒั นาทกั ษะดานการเปน ผูน าํ และการบริหารจดั การ
       3. Information technology skills
       หมายถึง การพัฒนาทักษะทางดานเทคโนโลยสี ารสนเทศ โดยมีวตั ถุประสงคเพือ่ ใหน ักศกึ ษาพฒั นาทักษะทางดา น
การใชเทคโนโลยีทางดานคอมพิวเตอรมาใชในการจัดเก็บขอมูล สืบคนขอมูลไดอยางรวดเร็ว วิเคราะหขอมูล และ
ประชาสัมพนั ธขอ มลู ไดอ ยางมปี ระสทิ ธภิ าพ
       4. Creative and Innovative Skills (สําหรับนักศกึ ษารหสั 61 เปนตน ไป)
       หมายถึง ความสามารถในการคิดสรางสรรค การคิดนอกกรอบทีเ่ ปดกวาง เพอื่ เสรมิ คุณคา ทางความคดิ นําไปสูการ
ปรับปรงุ พฒั นางานในเชิงสรา งสรรค หรือสรางส่ิงใหมทีเ่ กิดประโยชนตอตนเองและสังคม เชน การสรางวิกฤติใหเปนโอกาส
การเสริมสรางความเปนผูประกอบการ การพัฒนาหรือประดิษฐผลิตภัณฑบริการ หรือกระบวนการใหมท่ีมีคุณประโยชน
หรือสามารถขยายไดในเชงิ พาณิชย การพฒั นางานวจิ ยั สูส งั คม เปนตน

                                 หนวยจัดการศกึ ษาหลักสูตรหลังปริญญา
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58